高校教学与中小学教学有何不同?高校课程建设应该怎么做?12月5日,第二届“梅特勒—托利多”杯川渝地区大学生实验技能竞赛在金沙娱场城app7979举行期间,金沙娱场城app7979邀请到南京大学张剑荣教授,就“高等学校教师怎样做教学研究”为主题来金沙娱场城app7979开展了讲座。
化学化工学院骨干教师、12所外校带队老师参加了讲座。“本次讲座旨在加强与兄弟院校间的化学实验教学经验交流,推动化学实验教学内容、教学模式和教学方法的改革,为我院探索培养创新型化学人才的提供思路。”化学化工国家级实验教学示范中心主任陈馥说。
在教学方法以及课程建设方面,张教授认为,高校教学与中小学不同,应该对学生“授之以渔”,教会学生正确的学习思维和方法,培养他们的科学精神和科学品德。张教授指出,老师们不仅要传授知识、运用知识,还要倡导知识;既要进行教学研究,也要进行科学研究,“两手都要抓,两手都要硬”。
在课程建设方面,他提出“一体化、多层次、开放式”的理念,并以南京大学大一学生对大棚蔬果的营养研究为例,倡导让学生从大一就进入实验室进行研究,激发学生兴趣,培养和训练他们对知识的理解运用能力。(大学生全媒体中心 文/张钧晖 李佳悦 图/张晓慧)
资料链接: 张剑荣,南京大学教师教学发展中心专家委员会成员、化学实验课程国家级优秀教学团队主持人,教学经验丰富。