6月19号下午，我院邀请南京师范大学二级教授、博士生导师汤国安为我院以及地球科学与技术学院师生作了“测绘地理信息之研究性学习”专题学术讲座。汤国安教授为奥地利萨尔茨堡大学博士，教育部国家级教学名师，享受国务院政府特殊津贴。现任教育部地理科学类专业教学指导委员会副主任国务院学科评议组成员（地理），中国地理信息产业协会副秘书长及教育工作委员会主任、中国地理学会地理教育专业委员会副主任等学术职务。本次讲座由我院熊俊楠教授主持。
讲座上，汤国安教授提出研究性学习的关键在于培养良好的思维习惯，并通过列举经典案例和地理实际问题案例，依次介绍了什么是探究思维、逆向思维、发散思维、辩论思维、形象思维、批判思维以及多学科融合思维，提出学习与研究要善于发现别人不能发现的问题，形成善于逆向切入、逆向分析的思维习惯，告诫我们学生学习知识更要学注重习方法，做到活学活用。汤国安教授通过讲述自己的学习经历，提出要注重善于表现自己，有分析、有个人见解的去看待问题，对在座的工科学生，提出融合多学科，拓展视野提升自我的期盼与要求。最后，汤教授以实验室研究案例：利用中国传统风学理论，构建“风水地理信息系统”，进行水库淹没文物分析，强调了开扩思维，发散思维的重要性。
讲座结束之际，同学们积极与汤国安教授探讨问题。汤国安教授也提出研究性学习具有挑战性的同时也能获得满足感与成就感，提出注重思维的训练比知识的训练更重要更迫切。最后汤国安教授对学生提出殷切的期望，希望我院学子能培养为测绘GIS做出重大贡献的热情。汤国安教授的精彩分享，拓宽了同学们的视野，为我院和地科院师生提供了新的思考方式和学习方法。（供稿人: 图/文 何静）
汤国安教授讲座分享中
汤国安教授与学生进行问题探讨
