胡锦涛同志在“七一”重要讲话中，高瞻远瞩地告诫“全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求，深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。”所谓“学以立德”，关键是要“化理论为德性”。
马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的基本规律，是世界观与方法论的统一，是我们党的理论创新源泉和行动指南。马克思主义之所以具有强大的生命力，是因为其具有科学性、革命性和实践性。但其生命力能否在社会实践中得以发挥，关键要看它能否顺利实现“两个转化”，即理论转化为广大党员干部的方法论和内化为广大党员干部的德性。长期以来，大家关注较多的是将马列主义联系实际，即改造客观世界的一面，对于马列主义如何内化为广大党员干部的德性也即改造主观世界这一方面，却未给予足够的重视。因此，有些党员干部言行不一致，存在“理想信念不坚定、作风不正、原则性不强、为政不廉洁”等现象，这必然影响党在人民群众的威信和削弱党的战斗力。
德性体现为优秀品质和崇高境界。德性首先是一种后天习得、自觉表现或贯穿于人的日常行为之中的善的品质。亚里士多德说：“人的优秀即德性就是那种人能够因此而成为善的并能很好地履行其适当功能的品质。”其次，德性是中国古代知识分子一以贯之的生命精神和所追求的人生境界，即“凝道而成德，显性而弘道”，修炼一种卓然挺立于天地间的“慎独”境界。第三，德性更是每一位共产党员提高党性修养的应有境界。《党章》从德性和德行两方面对每一位中国共产党员提出了党性修养的要求：一方面将“中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”视为每一位真正共产党员固有本性和美德，另一方面对每一位共产党员提出了“发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观”的道德行为要求。
内化是一个相互作用的转化过程。理论内化为德性必然要通过学习、立志、实践和自省四种方法才能得以完成。首先，理论学习是一种美德。广大党员干部只有自觉主动加强马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的学习，全面把握其科学内涵，才能为不断提高政治修养打下基础。其次，理论是理想信念的基石。胡锦涛同志指出：“信念，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导。”但理想信念不是空中楼阁，它必须建立在科学先进的理论之上。如果广大的党员干部不能掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的精髓，就不可能树立崇高、坚定的理想信念，就不可能坚持以正确的行为方式处理个人和集体、私利和公利、权力和义务等各种关系。因此，在新的形势下，广大党员干部唯有加强马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习，深入把握其理论实质，才能自觉将这种崇高的理想转化为一种坚定不移的信仰，升华为共产党员的一种德性。再次，理论是实际行动的指针。马克思在《黑格尔法哲学批判》中曾指出：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁，但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。”最后，理论自省是内化为德性的关键。自省，即自我省察和自我反省。理论要内化为共产党员的德性，就需要不断运用理论来提高自己的思想觉悟，并身体力行，使理论内化为有血有肉的理想人格。
总之，如果每一位党员都重视理论学习，以理论指导实际工作，以《党章》的要求来规范自己的行为，将理论内化为自己的德性，那么，我们党将永远保持其先进性，永远赢得广大人民群众的支持和拥戴。
