麦可思的一项调查数据显示，约有13%的高校新生入学报到注册后都产生过转专业的念头。因此，很多高校都对新生转专业工作进行了各种政策或技术限制，以消除新生大面积转专业可能对专业带来的负面影响。从教育部发布的新增高校本科专业名单，社会评估机构发布的大学生就业报告，学校制定招生就业政策与计划来看，法学院的法学和社会工作专业调剂志愿较多，新生报到时就有转专业念头的人员比例远高于麦可思的调查数据和学校的平均水平。
为了充分发挥学生自我教育的主体作用，迅速提升全体新生的专业认知能力与专业认同水平，经过长期的理论思考与实践探索之后，法学院生工作队伍因材施教、科学管理。除积极配合专业教师开展学校统一的《专业认知课程》教学工作之外，还创造性地实施了新生宿舍导生制度、发放专业入门书籍、开展专业电影赏析、带领新生实地参观、组织专业小组活动、进行个别谈心谈话、举办自我教育成果评比展示等一系列自主式、参与式、情境化、体验化的专业思想教育活动，极大地提升了新生专业思想教育效果。
经过科学合理的理念创新和扎实有效的工作开展，自2009年新法学院组建以来法学院新生的专业思想教育效果逐步凸显，尤其是2014年学校全面放开新生转专业申请之后，法学院不但没有出现类似专业新生的“转出风潮”，还开创了新生转专业人数比例持续下降的良好局面。继2014级新生申请转专业人数比例仅15.8%创下历史最低记录之后，大量扩招后的2015级新生实际净转出人数比例仅5%，又创下另一个历史最低记录；同时，法学专业2015级还首次实现了专业转入12人，改写了该专业新生只出不进、出大于进的转专业历史。
新生专业思想教育成果的取得，还与法学院长期以来提倡实干苦干巧干、科学推进学风考风建设、努力提升毕业生的专业平台和公共平台就业竞争力等有着密切关联。
与新生专业思想教育工作成效同步提升的，还有我院学生的课堂和晚自习出勤率、国家英语四六级考试率、司法和社工资格考试通过率、研究生和社会公招考试通过率等，相关指标不但在校内而且在省内高校中也居于前列。
这些成绩的取得，也彰显着法学院学生工作队伍响应学校全面深化改革号召、坚定践行五大发展理念、积极推动学生工作内涵发展、推进工作思路方式方法创新、发挥爱岗敬业服务奉献精神、勇闯学生教育管理服务工作难关的精神风貌和战斗意志。（文/许娇）
