“比学赶超”，化工院提升学风有新招

在全校各学院积极动员师生共同参与到学风建设的环境下，化工院2015级化工专业结合自身特点和目前存在的问题制定了一系列学风建设提升改革方案。本学期学风建设就主要围绕着提升英语四六级过级率进行。

为调动大家主动参与的积极性，15级化工专业效仿本学期化工院在大四保研生和研究生优秀学生群体中开展的助教团项目，组建并成立了一个由20位四级高分通过的学生组成的“四级助教团”。

这支助教队伍的创新之处在于，完全由学生自我组建和管理，本着自愿报名的原则，化工专业内部成功组建了一支为同学服务的自我管理的队伍；建立了完整而又清晰的管理制度，分设考勤、批阅、资料三个小组，做到更好地共同督促同学们自觉性的养成，助力四级备考良好学习氛围的培养。

结合英语学习的特点和要求，以及为培养学生养成良好的学习和作息习惯，2015级化工专业开展了针对“四六级集训”的早读晚练活动.

由各班班委和助教团同学共同组成早读晚练组织和管理队伍，本着鼓励支持以及同学自愿报名参与的原则，对各班积极主动报名的同学做好后勤服务工作，主要包括早读的督促提醒、早读资料的搜集上传以及晚自习集训资料的统一印发和成绩的批阅和公示。通过一系列较为规范和严格的早读晚练集训管理制度，营造“比学赶超”的良好学习氛围。

“比学赶超”学风建设工作的主要目的是为了让同学们共同主动营造一个良好的学习氛围，提高学生们的学习主动性，通过氛围熏陶作用潜移默化地带动那些不想学习的同学主动加入到“静心学习”的队伍中来。

以“四六级集训”作为学风建设系列活动的一个开始，做好持久督促工作是此次集训的关键所在。

“学风建设是个长久性的任务和要求，大学里能让同学们更好地学会自我管理与主动学习始终是学生工作的核心目标之一，这次2015级化工专业所开展的‘比学赶超’学风建设系列活动的形式不错，值得学习。”化工院党委副书记蒲冠州说，以一个具体的集训为切入点调动起学生的学习积极性，并且还提出了助教这一自我管理和服务的队伍建设理念，既提高了广大学生的自我学习能动性，又锻炼了一部分同学的自我管理能力。