8月31日，校党委书记孙一平在学习贯彻习近平总书记“7.26”重要讲话精神专题学习会上，对当前领导干部在学习方面存在的问题进行了分析，并对领导干部学风建设提出了以下三点要求。
一是深刻认识学习的重要性。学习是增长才干、提高素质的重要途径和做好各项工作的重要基础。书读多了，自然就少了俗气，多了清气；少了媚气，多了骨气；少了霸气，多了和气。学风反映着领导干部的思想方法和工作方法，是领导干部文风和作风的折射，学风正才能作风硬。领导干部只有端正学风，才能克服“本领恐慌”的问题，才能更好地推动所在单位和学校的改革发展。
二是率先垂范，大兴学习之风。领导干部对弘扬优良学风负有特别重要的责任，一定要以自身好言行带出好学风。一个部门的领导干部有什么样的兴趣爱好，对本部门党员干部的影响甚大。领导爱学习，平时也鼓励大家学习，对本部门的学风就会带来积极影响。我们所有的干部，务必要以身作则、率先垂范、持之以恒，树立终身学习的理念，做一名学习型领导。要把学习作为重要职责，善于调动本单位干部学习的积极性，当好学习的倡导者、动员者和组织者，聚集起推动工作的正能量。
三是真正做到以学习促进工作。学习是为了增强工作本领，推进解决工作中存在的问题。全校领导干部要紧密结合学校改革发展、一流学科建设、高水平特色大学建设具体实际，把学习理论与研究解决学校改革发展中的重大问题、全校师生反映强烈的突出问题、学校三级党组织建设面临的紧迫问题结合起来，使学习成为提升智慧、酝酿科学思路的重要平台，将理论转化为指导工作和科学决策的有力武器、开创学校改革发展新局面的强大动力。学习能够取得成效的秘密，就在于理论联系，只有把学习与实际工作结合起来，理论才能扎进实践的土壤。正确的学习方法就是带着问题学，着力解决工作中的重点难点问题。能否有效解决本单位和学校改革发展中的实际问题，是检验一个单位以及一名干部的学风与学习成效的重要标准。
