【10月教学月报】抓建设、重监控、保质量、争效果

——外国语学院聚焦课程建设，提升教学质量

本科教育是学校内涵发展的根基，而课程建设是本科教育的重要一环，是保障本科教学质量的重要抓手。外国语学院坚持把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位，全力支撑学校的“双一流”建设。学院立足于大学英语教学改革，以课程建设为核心，以精品课程建设为先导，以课程团队为主体，大力推进学院课程建设，为学校高等教育强基固本。

开学伊始，学院就制定了课程建设目标，以“抓建设、重监控、保质量、争效果”为建设方针，有计划、分步骤地采取多项措施推动课程建设。

组织听取校级培育项目的课程建设汇报，为在建精品课程问诊把脉。9月18日，学院6门在建校级精品课程培育项目课程团队及1门在建院级精品在线课程团队，对精品课程建设情况进行了汇报，围绕“精品课程”的项目建设情况、下一步建设计划、建设中遇到的困难以及期待学院提供的支持做了详细说明。学院党委书记、主持工作副院长、分管教学副院长、教指委主任及成员听取了汇报，就汇报内容、项目建设情况和各个项目遇到的具体问题同各课程团队进行了讨论，给出了建议，并对建设成效和时间节点再次提出要求，强调落实。

图 1 在建精品课程培育项目建设汇报会现场

开展系列教学研讨活动，深化大学英语课程改革，持续推进大学英语省级精品课程建设。办好公共英语教学是外国语学院的重要使命，学院以大学英语改革为契机，打造线上“金课”、线下“翻转”的混合式课堂教学模式，实现以学生为中心，让学生忙起来、动起来的转变。10月8日，学院省级精品课程《通用英语I-1》在中国大学MOOC上线开课，线上+线下混合式学习方式在2019级本科生中全面实行。

图 2 省级精品课程在中国大学MOOC上线截图

开课以来，精品课程线上管理团队、录课团队、大学英语课组多次开展教研活动，聚焦教学改革推行中的问题、难点，群策群力。10月24日大学英语课程团队组织两个大学英语教研室召开了专题教研活动，聚焦《通用英语I-1》线上和线下的教学研讨。教研活动中四位老师分别从教学设计、课堂组织、课堂内容、翻转课堂及线上平台的使用情况进行了展示分享，随后教师们进行了热烈的讨论，改革过程中遇到一些问题得到了及时解决。

图 3 大学英语课程改革专题教研活动现场

夯实课程建设基础，设立院级“优质课程”建设项目，为课程建设提供后续保障。本学期学院制定了院级“优质课程”建设项目、评审细则及建设资助办法，并于10月29日进行了院级优质课程立项评选。建设院级优质课程将为培育校级、省级精品课程打下基础。

关注学科竞赛，推动课程建设，提高人才培养质量。我院坚持以学科竞赛为载体，以提高人才培养质量为目的，大力推动第二课堂专业品牌实践课程建设。10月26日在第十二届多语种全国口译大赛中，我院2016级俄语专业学生杜奇君脱颖而出，荣获全国二等奖（排名全国第三）。

图 4 我院2016级俄语专业杜奇君获奖现场

课程建设是本科教学的重要内容也是我院从教学大院走向教学强院的有力支撑。我院将继续建章立制、监控过程、稳扎稳打、保质争效，持续推进课程建设。