财务管理专业（应用型）人才培养方案

学科门类：管理学 专业类别：工商管理 专业代码：120204 授予学位：管理学学士 学制：四年

一、培养目标

本专业培养适应经济和社会需要的，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养拥有人文素质、科学精神和诚信品质，具有财务管理及相关金融、会计、法律和计算机应用等方面较强的实践和创新能力，胜任企事业单位、金融企业、中介服务机构、政府机构及其他相关部门财务管理工作的应用型人才；毕业五年以后具备会计师职业能力或注册会计师素质，从事财务管理相关岗位的高素质管理专业人才。

本专业培养目标包含知识、能力、素质等方面的期望与要求，毕业5年后能达到：

目标1：商业伦理与社会责任意识：（1）识别商业环境中的财务管理面临的伦理道德困境与挑战；（2）分析商业环境中的财务管理面临的伦理道德问题并提出适当的解决方案。

目标2：专业知识的理解与掌握:（1）掌握财务管理专业的基本理论、方法与技能。使学生在中级会计师、注册会计师等资格考试中具备较强竞争力；（2）运用财务管理专业知识识别、分析关键问题，并得出结论。

目标3：沟通能力：（1）较强的口头沟通能力；（2）较强的专业书面沟通能力。

目标4：团队合作意识和领导能力：（1）学生具有团队合作意识；（2）在团队活动中展现出领导力。

目标5：批判性思维：（1）识别财务管理专业领域里的关键问题；（2）综合分析财务管理问题并做出评价。

目标6：国际化视野：（1）了解财务管理专业领域的国际现状与前沿动态；（2）比较财务管理专业领域的国内外差异。

二、毕业要求

完成“德育实施计划”、“体育实施计划”、“美育实施计划”、“劳育实施计划”的相关内容，树立为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，保持身心健康、体魄强健，达到大学生体质健康标准。树立正确、进步的审美观，具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养；形成正确的劳动观念和劳动态度，具有一定的劳动技能。

通过专业相关课程的学习，掌握财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理方法和技能方面的基本训练，具备分析和解决财务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握管理学、经济学的基本理论和基本知识

1.1 掌握管理学、经济学的基本理论和经济分析的方法，分析社会经济规律，熟悉企业或组织运营管理的内容和管理过程，建立一个良好的、基础扎实的知识背景；

1.2 系统掌握金融和投资基本理论与方法，熟悉各类金融市场的结构和运行机制，熟悉各类金融工具性质和特点；

1.3 结合国家各类财经法规，掌握各类经济业务或事项的核算方法，熟练运用财务信息，发现管理存在的问题，为决策提供支持的理论与方法。

2.掌握财务管理的基本理论和基本方法，具有分析和解决财务管理实际问题的基本能力

2.1基于经济、金融、管理、会计等知识，系统掌握财务管理理论和方法，能为资金运营，投资筹资及其他经营活动提供财务分析、预测和决策；

2.2掌握与财务管理工作相关的企业运营知识，包括企业生产运营管理的一般方法、纳税筹划、资产评估，为组织经营决策提供分析建议；

2.3掌握一定计算机应用知识和编程技术，具有使用常用财务相关软件进行财务数据加工、分析的能力；

2.4能够综合运用专业知识分析财务管理问题，表达自己的观点，富有创新精神。

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取的基本能力

3.1外语达到一定的水平，具有一定的英语阅读、翻译专业外文技术资料和外语沟通会话的能力；

3.2具有良好的身体素质，较高的人文综合素养，良好的团队协作和沟通能力，良好的职业道德操守；

3.3具有一定的专业技能，毕业后能较快适应财务管理工作的要求。

4.了解财务管理及相关财经工作的理论前沿和发展动态。

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力，能在理论学习和工作实践中不断提升专业能力和专业水平。

6. 社会责任：能够合理分析、评价企业经营对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解在国家发展战略之下企业应承担的社会责任和社会功能。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价企业经营对自然环境、经济社会可持续发展的影响，理解企业应承担的自然环境保护责任。

8.职业规范：具有良好的人文素养、职业操守和社会责任，能够在财务管理实践中理解并遵守财务管理职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就复杂财务问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：具有项目的组织管理、执行和决策能力，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：能够树立自主学习和终身学习的理念，具有不断学习和适应发展的能力。

三、毕业条件

完成并通过本培养方案规定的全部教学环节，且至少获得161学分，方可毕业。

四、授位要求

符合学位授予条件的授予管理学学士学位。

五、主干学科

工商管理、经济学

六、核心课程

专业核心课：基础会计学、中级财务会计、初级财务管理、中级财务管理、高级财务管理、财务分析、税法、审计学

基础会计学（1L19007035）:56学时，3.5学分。主要内容包括会计确认、计量、记录、报告的基本方法和凭证编制、账簿登记、报表阅读和编制的基本技能。通过该课程的教学，使学生能够掌握会计核算的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程，如财务会计、成本会计、财务管理、管理会计等打下必不可少的基础。

中级财务会计（1L19008040）：64学时，4学分。主要内容包括各会计要素的特点，具体会计准则对货币资金、应收账款、存货、金融资产、长期股权投资、固定资产、无形资产、短期借款、应付款项、所有者权益、所得税费用等项目的具体核算要求，以及资产负债表、利润表、现金流量表等主要报表介绍。通过该课程的教学，使学生掌握会计要素的确认、计量、记录和报告的具体方法，能阅读和编制财务报告。

初级财务管理（1L19010030）：48学时，3学分。主要内容包括管理用财务报表的初步分析，财务预测，货币的时间价值、风险和报酬的关系、债务资本和权益资本成本的估算，投资项目的资本预算和决策分析，营运资本投资和筹资的决策分析等内容。通过该课程的教学，使学生能够运用基本理论和方法分析财务报表，估计融资需求和资本成本，分析投资项目的资本风险和现金流量，对营运资本投资筹资相关事项进行分析和决策。

中级财务管理（1L19011030）：48学时，3学分。主要内容包括债券和股票的价值评估，企业价值评估以及期权价值评估的方法、资本结构理论、股利分配理论及方法、租赁筹资、混合筹资等。通过该课程的教学，使学生具备全面的财务管理理论知识，能够评估资本价值、对资本结构和企业资本运营的相关事项进行分析和决策。

高级财务管理（7101009030）:48学时，3学分。主要内容包括企业财务战略与公司治理、企业并购财务管理、企业集团财务管理、企业财务制度设计、财务预警等。通过该课程的教学，使学生了解财务管理学科发展的前沿和发展动态。掌握高级财务管理的基本原理、工具和方法，熟悉企业财务战略定位，预算控制，公司购并与分立、企业财务制度设计、财务风险监测与预警等管理手段与方法。

财务分析（1L19013020）：32学时，2学分。主要内容包括财务分析的目标和程序、财务分析的体系与内容包括：资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析、企业的盈利能力分析、企业营运能力分析、企业偿债能力分析、企业发展能力分析等。通过该课程的教学，使学生了解企业财务报表的基本理论，掌握财务分析的基本原理和基本方法，能够运用所学知识，利用企业所提供的会计报表，对企业的财务状况、经营成果和现金流量进行分析和评价，并写出财务分析报告，为经济决策提供依据。

税法（7101027040）：64学时，4学分。主要内容包括税法概论以及我国税法体系中的实体税种，增值税、消费税、关税、企业所得税、个人所得税、资源税、土地增值税、城镇土地使用税、耕地占用税、房产税、车船使用税、契税、印花税、车辆购置税和城市维护建设税等。通过该课程的教学，使学生了解税收法律制度基础和税收征收管理法律制度，理解并掌握各种税收法律制度的主要内容，全面把握我国现行各税种的计税依据、计算方法，正确计算各税种的应纳税额，从而具备对实际经济业务中涉及到的税收问题的分析和解决问题的能力，以达到培养应用型人才的目标。

审计学（1L19012035）：56学时，3.5学分。主要内容包括审计的基本理论、基本方法、审计工具、审计技巧的训练和审计方案的设计等。通过该课程的教学，使学生掌握审计的基本理论、工作程序和基本方法，了解我国实行审计监督制度，掌握查账技巧，具备审计分析能力、审计风险识别能力、审计工作协调和沟通能力以及审计方案的设计能力。

七、主要实践教学环节

军训及入学教育、财务管理课程设计、ERP沙盘模拟实训、财务共享应用及运营、集团财务大数据决策分析、集团财务管控综合实训、专业生产实习、毕业设计（论文）、第二课堂。

八、实践能力要求

本专业毕业生应具备以下几个方面的实践能力：

1、学科基础能力

能力1：具备语言应用能力，掌握语言与文字表达和沟通的方法与技巧；

能力2：具备计算机应用能力，掌握计算机获取信息和知识的方法与手段；

能力3：具备数学应用能力，掌握数学基础知识；

能力4：具备经济问题基本分析能力，掌握经济学理论知识与方法，掌握统计分析方法应用，并能应用于社会实际问题的分析；

能力5：掌握企业管理基本问题处理能力，掌握基本管理理论与方法，具备会计核算的基本能力，具备财务管理应用能力；

2、专业核心能力

能力6：具备准确地陈述和处理会计事项能力，掌握财务分析、财务管理理论与方法，培养学生撰写财务工作报告和财务分析能力；

能力7：具备资料搜集整理、特征描述、数据分析、成本分析、成本费用分类计算的能力，掌握统计学、管理会计基本理论与方法，培养学生具备为企业进行数据分析及成本分析的能力；

能力8：具备财务管理综合能力，掌握财务共享应用及运营、集团财务大数据决策分析、毕业论文的方法与技巧，培养学生能综合利用所学基础理论、专业知识和基本技能分析解决财务管理中的实际问题的能力；

3、综合创新能力

能力9：具备创新创业能力，掌握创业管理理论与方法，培养学生具备基本的创新创业能力；

能力10：具备具有职业判断能力和专业水准的能力，通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析，及时分析和解决会计实际问题，提供企业管理决策支持和规避风险的合理建议；

能力11：具备实践能力、创新意识和创业能力，通过第二课堂（思政课社会实践、劳动教育实践、职业能力实践、创新创业实践）的实践教学体系，培养学生的实践能力和创新能力。