为加强学院辅导员队伍建设，提升对学生就业指导能力，5月18日，我院邀请招生就业处专职教师、咨询师罗兴娅就《职业规划视角下就业指导工作和痛点与难点》进行交流分享，会议由我院党委副书记曾有为主持，各年级辅导员参加。

会上，罗兴娅从分析学生毕业三年内求职时的自我定位、职业规划与工作搜索能力出发，指出辅导员在学生求职时所能发挥的引导作用。“学生就业与职业规划的密切联系是由辅导员对学生认知职业规划能力搭建的桥梁。”罗兴娅提到，大多数学生到招就处几乎是就简历制作、面试技巧进行咨询，而缺乏对工作本身的认知，辅导员在做工作时应基于价值观对学生进行科学引导。另外，各辅导员与罗兴娅在会上对我院学生组成的就业服务队的工作进行了相关交流，就业服务队应明确就业信息的“通知与分析”的区别，不仅对信息进行发布，还要深入分析各招聘信息的隐含含义，为学院学生提供更多就业帮助。

在会议后半程，罗兴娅向与会人员进行就业指导教师的角色定位与技能准备的分享。她指出，辅导员所具备的专业知识技能、可迁移技能与自我管理能力在指导学生的过程中发挥很大作用，在工作中应明确所带专业的就业优势，关注就业去向、就业质量，了解学生的职业期待吻合度。“在职业规划与就业指导的理论与实践上，难点和重点在于引导学生对生涯发展规划理论的学以致用，知行合一。”会议最后，罗兴娅分享了自己在对学生进行就业指导时，将学生的个人能力与求职定位相结合进行引导的方法，各辅导员在本次交流分享会上积极学习，各有收获。

会后，曾有为说到：“在辅导员们的工作中，要将自己的职业生涯认知和工作实践与学生的发展相结合来指导学生，同时挖掘学生成长的动力与需求，也应当多向专业老师学习指导方法，从而完成对学生的引导。”

据了解，罗兴娅是全球生涯教练BCC、全球职业规划师GCDF，从教经验丰富，通过在工作中使用教练技术帮助学生进行职业规划，提供就业指导。（文/图 龙玉珠）

会议现场