刘波以概念能力、人际能力、技术能力为主线对学生干部应知应会能力进行详细阐述。“由于每个人性格、意志差异较大，自我认知能力显得尤其重要，情绪特性测验表、气质调查表、SAS表都不失为认识自我的好办法。”刘波在讲述概念能力的时候说道，在提高人际能力方面，他建议通过群体活动，不仅可以增强团队的凝聚力和向心力，使团队更加规范化、组织化，还可以增强成员自身办事能力和协作能力。技术能力则更要求学生干部全方位的塑造自己，通过参加各项活动或比赛提高自身综合素质，争取全面发展。

此外，由于学生干部身份的特殊性，学习时间减少，压力增大是经常困扰他们的难题。刘波针对学习方面介绍了手写记录笔记的具体方法和好处，针对压力方面他提出了合理的释放压力的好办法，如运动宣泄、放声大哭等。

来自2016级经济学的李嘉韩听完讲座后表示受益匪浅，她说到：“学生干部身上担负着比同学们更多的责任与义务，我会按刘波老师讲解的那样，全面提高自我综合素质能力，从而更好的为同学们服务。”（文/刘艳）

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