学生领袖训练营第四讲:如何创建特色班级

发布日期:2016年12月13日      作者:     编辑:袁桔     审核:     浏览:[]

“学生领袖是老师与同学之间的桥梁,但并不只是老师的传话筒,你们应该有自己的想法,只有班级建设做好了,班级里的每个人才能够得到更好的发展。”12月12日下午,我院党委副书记覃吉春于博学楼B407向我院学生干部开展了金沙娱场城app7979关于特色班级创建的讲座。

“我院已经开展过两次特色班级创建活动,创建学院特色班级,可以提升班级领导力、凝聚力、影响力;也可以推动全院班级建设工作、全院人才培养质量再上新台阶。”覃吉春用“三个提升,两个推动”很好的诠释了学院特色班级创建的目的意义。

据了解,学院特色班级的创建活动严格按照:申报、建设与督查、评估、表彰的四部曲展开,学期9月开始进行申报工作,次年10月进行最后的评估、表彰。学院一直主张创建特色班级要工在平时,组织部与监察部要依照考核体系,从多方面对各个特色班级进行监督,而最后的考核成绩由定量指标70分与定性指标30分构成。

特色班级的创建是一个长久的工作,不过覃吉春希望各班级能够有始有终,不忘初心,奋勇前行。

2016级经济学班长李超在讲座结束后的采访中说:“本次学生领袖训练营,让我对特色班级的创建更加了解,这也让我更有信心,将我们班级建设成更好的特色班级。”(文/李嘉韩 臧小坚 图/何佳)

讲座现场

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