近日，我院2017级工商管理专业学生张祎楠来到辅导员办公室询问这学期的“石榴籽儿计划”什么时候可以报名。张祎楠是班上的团支书，她说“我发现我们班少数民族学生的高等数学和英语基础不好，看到通知后自告奋勇想报名结对帮扶，同学之间互帮互助挺好的。”

    “2017级有少数民族学生58名，风俗习惯各不相同，高质有序开展少数民族学生思想政治教育工作，要求我们探索一整套完善系统的教育管理服务机制。”辅导员袁唯人说。

    石榴，中国传统文化视为吉祥物，多子多福的象征，恰如中华民族大家庭的多民族特色。石榴果成熟后，多室多子，籽粒饱满，颗颗相抱，正如我国56个民族紧密团结在一起。习近平总书记用“像石榴籽紧紧抱在一起”来比喻“各民族团结”，形象贴切、寓意深刻，饱含期望、意境深远。

我院2017级启动开展的“石榴籽儿计划”，名称取自上述习近平总书记的这段讲话。该计划由1名优秀汉族学生作为帮扶小组人员，对接帮扶1名学习、生活有困难的四川甘阿凉地区少数民族学生和新疆籍少数民族学生，帮扶项目包含课程学习、文化交流、生活资助等。

来自经济学2017级维吾尔族的学生阿迪拉说，“我很感谢学院领导、老师和同学的关心帮助，一定不负大家期待，努力学习，自己争取也能成为下一批帮扶小组成员，和大家共同进步。”

    “民族团结教育，要多做得人心、暖人心的工作，在关心人、帮助人中教育人、引导人；要从细微之处入手，春风化雨、润物无声，用生动鲜活的事实、科学的知识教育、喜闻乐见的形式引导同学们成人成才。”院党委副书记覃吉春说。