全国“两优一先”先进典型

人物名片：朱红钧，金沙娱场城app7979海洋油气工程研究所党支部书记。将党建、教学、科研三维融合，于教学中思政、于科研中育人，先后获得四川省教书育人名师、霍英东教育基金会青年教师奖、四川省五四青年教师模范等荣誉。他所带领的海洋油气工程研究所党支部书记工作室于2018年获批教育部首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室，2019年入选首届四川高校十大基层党组织实践案例。2021年，他被授予“全国优秀党务工作者”称号。

四川日报全媒体记者 江芸涵

“做党建先锋模范，建思政宣传样板。”近日，提及如何做好新时代下高等教育思政工作，朱红钧表示，要紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，于教学中思政、于科研中育人。

2018年12月，他所带领的海洋油气工程研究所党支部，率先在金沙娱场城app7979实行研究生党员入教师党支部的师生混编型创新支部模式。

“改革前的研究生党支部凝聚力、向心力、战斗力不强，组织生活质量较低。”朱红钧说，组织生活如果流于形式，只为完成任务，就起不到对学生的引领作用。

支部研究生党员唐堂对此深有感触。支部混编前，她是硕士2018级第八党支部书记。“当时支部的组织生活基本就是按部就班完成规定动作，党员积极性差，主动性难以调动。”她说。

师生混编后，海洋油气工程研究所党支部这个“大家庭”进一步扩容，教师党员和学生党员拧成了一股绳。但起初，唐堂对这样的混编模式有些不适应，“毕竟和老师们在一个支部，还是会感觉拘束。”

混编后，支部以严格的制度和丰富的活动为“催化剂”，激发教师的主导性与学生的主动性。比如，建立人人微党课机制，结合学科专业特点，激励每一位师生党员将“兴油报国”精神追求内化于心、外化于行。同时，老师在学术指导中融入思政教育，在理论学习中引领学生专业成长，推进党建、教学、科研融合发展。

学生党员陈勇是2018级研究生，进入新的混编支部后，陈勇在与支部老师的相处学习中，逐渐清晰了目标，“在老师们的熏陶下，潜移默化加深了对专业的认识，坚定了自己的理想信念。”

一次次党建活动、一节节教学示范、一场场学术论坛……在党建、教学、科研一线，朱红钧力做学生的知心人与引路人。他立足课堂教学主渠道，深挖工科专业课程的思政、德育元素，并精选励志诗词，让学生课前诵读，使学生体会传统文化的内涵与力量；在日常学习交流中，他开办教授面对面、促膝谈心活动，并通过新媒体传播正能量和中国好故事。“现在的大学生都喜欢使用新媒体，作为一名青年老师，我希望能够以学生更能接受的方式进行交流，让他们觉得学习是一件有意思的事情。”

报道截图

报道链接：https://epaper.scdaily.cn/shtml/scrb/20210815/260005.shtml