6月5日，学校举行第二轮“双一流”建设中期自评工作会，会上对第二轮“双一流”建设中期自评工作进行了部署。学校党委副书记、校长张烈辉出席并讲话，副校长郭建春主持会议。

张烈辉回顾了第一轮“双一流”建设中学校整体和学科建设成效及专家意见，要求全校各单位在上一轮建设基础上，要总结反馈问题改进落实情况，在首轮评价结果上更进一步。目前，第二轮“双一流”建设中期自评工作已经启动，时间紧迫、任务艰巨，需要全校一心，高质量完成各项工作。

张烈辉强调，要深化认识、提高站位，把思想和行动统一到党和国家对“双一流”建设的要求部署上。要站在国家建设高等教育强国的高度深刻认识“双一流”建设的极端重要性。“双一流”建设综合评价结果是下一轮建设动态调整的主要依据，也是教育部、财政部、国家发改委对建设高校支持力度调整的依据。作为一所以油气学科为特色和优势的“双一流”大学，必须要深入贯彻落实国家有关政策要求，提高“双一流”建设的成效，不断增强服务国家和地方重大战略决策部署的能力。要站在学校高质量内涵式发展的高度认识“双一流”建设的重要性。学校从2017年进入“双一流”国家平台后，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著进步，很大程度上得益于“双一流”建设工作的推进。第二轮“双一流”建设中，必须要坚定信心，高度重视“双一流”建设的各类评价工作，对标对表，扬优势、查弱项、补短板，全力推进学校事业高质量内涵式发展。

张烈辉要求，要加强组织、落实责任，高质量完成第二轮“双一流”建设中期自评各项工作。本次自评工作分为学校整体自评、建设学科自评及常态化监测三项主要任务，涉及的职能部门和学院多、数据量大、要求高、时间紧、任务重。各单位主要负责人要牵头抓总，协调参与单位，安排专人负责，制定任务分工，明确时间节点，加强协作配合，认真开展自评工作、撰写自评报告和填报动态监测指标数据。要全面梳理“双一流”建设各项核心指标成效，尤其要深度挖掘在培养一流人才、服务国家战略需求等方面的突出成绩，检视首轮建设反馈问题改进落实情况，对标建设方案预期目标和五大建设任务、五大改革任务，总结中期取得的进展和建设目标达成度，凝练形成典型案例和亮点工作，高质量填报2022年动态监测指标数据，提炼打磨中期建设自评报告，形成高质量的文字材料。

张烈辉指出，要以评促建、以评促改，切实以中期自评推动学校第二轮“双一流”建设提质增效。“双一流”建设成效评价要主动服务国家需求，克服“五唯”顽瘴痼疾，以中国特色“双一流”建设成效评价体系引导高校和学科争创世界一流。学校和学科建设成效重点包括加强党的领导与治理体系改革成效这一前置性维度，以及人才培养、科研创新、社会服务与贡献、师资队伍建设、文化传承创新、国际交流合作共6个核心性维度。各单位要充分利用“双一流”中期自评工作，对照“双一流”建设方案任务目标，客观检视首轮评估过程中发现问题及本轮建设过程中的弱点、难点，以评促建、以评促改，确保本轮“双一流”建设任务达成度高。不仅要顺利通过“双一流”建设成效评价，还要在首轮评价结果上更进一步，可持续发展水平也要进一步提升。比如国际交流合作影响力方面，可从振华石油相关留学生项目、科研合作、培训项目等工作入手，做出特色，提升国际化影响力。

张烈辉强调，“双一流”建设不是一蹴而就，需要集全校之力，久久为功。各职能部门、学院要高度重视，加强配合，全力推进，确保中期自评工作扎实、圆满完成，为学校事业取得新突破、迈上新台阶不断夯实基础、增添动力。

郭建春对自评工作提出具体要求。相关单位和学院要进一步增强“双一流”建设的危机感、责任感、使命感，加强组织领导，成立工作专班，落实任务分工；参评单位要进一步加强对国家“双一流”建设相关文件的学习和领会，紧扣立德树人根本任务，扎实推进各项工作；研究生院作为牵头单位，要加强对各职能部门、相关学院的指导、监督、沟通和配合，全力推进自评各项任务顺利完成。

研究生院院长李早元对第二轮“双一流”建设中期自评工作有关情况进行了解读。

相关单位、学院负责人参加了会议。