校内各教学单位：

微格教学训练是以现代教育技术为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，有针对性地进行教学基本技能训练的实践活动。为进一步强化新进教师教学技能培训，提高新进教师的从教技能，2019年学校制定了《金沙娱场城app7979新进教师微格教学训练实施办法》。根据《实施办法》的精神和要求，被纳入“过教学关”培养计划的新进教师必须参加微格教学训练，现将2023年春季学期新进教师微格教学训练的相关事宜通知如下：

一、参训教师

2022年新进教师（名单见附件1）。

二、训练要求

通过实施微格教学训练，使受训教师对教学设计、教学语言、媒体运用、教学过程调控等教学技能有更加深入的认识及运用体验，并在导师指导和自我反思下不断提升从事教育教学工作的能力和水平。

（一）训练时间

4月-9月

（二）训练内容

主要针对受训教师的教学设计、教学语言、媒体运用、教学导入、教学内容讲解、归纳小结、课堂组织管理、教学评价、教学反思等教学基本技能进行教学实践与能力提升训练。

（三）训练形式

本次训练采取分散练习、导师指导的训练方式。

（四）训练流程

微格教学的基本模式是“准备——试讲——评价——再准备——再试讲——再评价……”。受训教师按照《金沙娱场城app7979新进教师微格教学训练实施办法》（附件2）和《新进教师微格教学诊断评价标准》（附件3）的相关规定和技能训练观测点完成微格教学训练，提交训练记录表。

1.训练前的学习和研究。受训教师在进行微格教学实践之前，应通过自学初步了解微格教学训练的要求、各项教学技能的教育理论基础、常用的教学方法（教学手段、教学模式），熟悉人才培养方案、教学大纲、教案的制定和撰写规范及要求，掌握基本的专业教育技术和教学技能。

2.备课与教学设计撰写。受训教师选择拟讲授课程中的2个教学节段，深入理解讲授内容，合理设计教学目标、教学重难点、教学内容、教学方法、教学步骤、课后延伸等内容，开展教学设计技能训练。同时，按照《金沙娱场城app7979本科课程授课教案管理办法》（附件4）中“分课次的课程教学设计”要求，撰写20分钟的教学实施方案设计文本。

3.微格教学实践训练与视频录制。受训教师按照教学实施方案设计，针对教学语言、媒体运用、教学导入、教学内容讲解、归纳小结、课堂组织管理等课堂教学基本技能，开展微格教学实践训练。视频录制可使用手机、电脑录屏软件等在家录制，也可申请到学校微格教室（明理楼C区1204、1208、1210室）或网信中心微课录制室录制，并完成视频剪辑。

4.教学诊断与反思。受训教师将制作好的视频和教学设计发送给学院指派的教学指导教师进行诊断，同时，受训教师本人根据视频开展自我反思，并及时联系指导教师进行教学分析与改进交流。

5.改进与再实践。受训教师根据第一次诊断和反思的结果，认真修改教学设计，完善教学过程，精心准备后再次进行微格教学实训，并针对改进后的教学设计和新录制的授课视频进行自我反思和诊断交流……直至该教学节段的训练达标，即教学设计符合编写要求，教师课堂讲授能力和教学效果基本合格。

6.建议各教学单位在训练期间适时组织开展学习观摩、同伴互评等活动，以便于新进教师相互学习、借鉴。

7.第1个教学节段的训练时间为4月26日-5月31日，该节段训练结束后，学校将组织专家对节段1的训练达标情况进行检查；第2个教学节段的训练时间为9月（具体时间待定）。

（五）材料上报

1.第1个教学节段的训练结束后，受训教师填写《微格教学训练记录表（新进教师用）》（附件5），指导教师填写《微格教学诊断记录表（指导教师用）》（附件6）。

2.电子版附件5、6和节段1的达标视频由学院小组长最迟6月5日前通过飞书报送教师教学发展中心周老师。

3.第2个教学节段的训练时间及材料上报时间另行通知。

三、其他事项

1.微格教学训练是金沙娱场城app7979新进教师入职培养教育教学实践环节的一个重要组成部分，旨在使新进教师在指导教师的指导、帮助下对教学基本技能有更加深入的认识和运用体验，助力新进教师早日站上讲台、站稳讲台，各教学单位、指导教师和受训教师务必高度重视本次训练工作。

2.未参加微格教学训练、未按时完成训练任务或训练不达标者，将视为未完成入职培养任务，不能参加2024年培养期届满考核。

3.拟使用明理楼C区1204、1208、1210微格教室开展训练的老师需提前向教师教学发展中心预约使用教室，预约方式及教室使用方式请在教学评估处网站“下载中心”内查看相关文件；拟借用网信中心微课录制教室者，登录学校“一网通办”，输入“0266”搜索“教学资源制作申请”，填写申请表预约。

4.微格教学训练期间，有任何疑问可通过飞书或电话方式咨询，联系人：周老师，电话：2095。

教师教学发展中心

2023年4月24日