机电工程学院2021年高等教育人才培养质量和教学改革研究课题拟立项目名单 |
序号 |
项目名称 |
申报人 |
1 |
基于问题驱动的线上线下混合教学模式研究与实践 |
郑华林 |
2 |
研究性混合式教学融合模式改革与实践 |
陈波 |
3 |
基于元达成度的机制专业人才培养质量保障体系建设 |
胡腾 |
4 |
面向理论与工程应用结合的工程力学课程教学改革与实践 |
汤历平 |
5 |
基于OBE理念的“机械设计基础”课程体系研究与改革 |
钱韦吉 |
6 |
工程力学课程思政建设 |
孙建强 |
7 |
卓越工程师培养目标下的工业设计专业人才培养方案优化与实践 |
张旭伟 |
8 |
基于驻楼导师工作站构建“社区书院制”的劳动教育育人模式研究 |
姚伟宁 |
9 |
基于 OBE 理念的测控专业电类基础课 课程建设和改革 |
刘可薇 |
10 |
课程思政理念下气液传动课程的教学改革研究 |
杨晓惠 |
11 |
《气液传动及控制》课程教学改革 |
叶哲伟 |
12 |
新工科背景下设计素描课程实践性教学创新探究 |
曾红琳 |
13 |
面向低碳能源装备的机械专业课程“知行耦合”教学改革与实践 |
张杰 |
14 |
《过程装备设计》线上线下混合式教学探索与实践 |
饶霁阳 |
15 |
基于“劳动教育”时代语境之下的大学生创新创业教育路径研究 |
章志华 |
16 |
创新创业教育与机械基础课程教育“共生共融”路径研究 |
于春雨 |
17 |
“以学为中心”的材料力学课程教学模式和评价方式的改革和实践 |
常学平 |
18 |
《机械电气自动化》课后延伸教学体系建设 |
谢冲 |
19 |
工程应用能力模式下《机械控制工程基础》课程改革研究 |
潘盛湖 |
20 |
基于《产品设计原理》课程，围绕学生核心能力培养的 （TBL) 团队合作学习模式研究 |
余钰 |
