寇豪，男，汉族，1999年10月生，四川南充人，中共党员，电气信息学院自动化专业2018级学生。参评学年学分绩点4.1，综合测评排名2/180，现已推免至电子科技大学自动化专业攻读研究生。

曾获国家奖学金，国家励志奖学金，优秀学生奖学金一等奖2次、二等奖学金4次，中国工程机器人大赛国家二等奖，蓝桥杯国家一等奖，电子设计竞赛省级别一等奖2次等。

座右铭：生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。

一分辛劳，一分收获

曾经经历过很多次失败，当然现在也并未成功，不过一直在不断追求。经过了高考的巨大打击，差一点就失去了信心和动力。来到大气磅礴，底蕴深厚的石油大学，在学校各位老师同学的鼓励之下，重拾信心认真学习。非常幸运地读到了，自己喜欢的专业。从大一开始就自学各种自动化技术。从简单的MCU裸机程序，各类常用电路的开发设计，到复杂的系统网络以及控制算法。

大一下，加入电信院实验室。结识了很多优秀的，师兄师姐。自己一个人专心的学习技术，没出几个月技术水平就已经有所小成。加上自己对创业和开发非常感兴趣。大一下成立点浮科技工作室。目的非常简单，课外兴趣的学习专业的技术，制作一些有趣有难度有挑战的电子产品。不断培养提高自己的能力，增加和全国其他兴趣爱好者的交流合作。最开始碰到了各种各样的困难。缺乏各种硬件资源载到，缺乏专业人士的引导。不过好在我们齐心协力共同探索很多问题都一一解决了。

好在大学本科的学习相对是比较轻松的。并且非常的自由，这一点非常利于创新发展。我认为一个充足良好规划，对学习来说是最重要的前提。科学规划好休息和工作的时间。我一般把学习文化课和学习课外技术时间比例安排为1:5。因为和学习文化课相比，学习技术混乱并且复杂，需要自己去整合网上的资料。看论文动辄就是上千字的英文和复杂难懂的数学公式。学习技术对我的学习本身也有非常大的促进作用。明显感觉到自己学习文化素质课越发的轻松和简单。当然，这不仅源于对专业课的感兴趣，也源于我常年对学习方面思考总结，形成了了一套适合我学习的方法，针对不同科目的属性安排了不同学习的策略。精准科学的调度时间和精力。

每逢期末考试之前，一定要和小伙伴们分析考试的形式以及注意考试，所有的考题进行预测。在考场上做的游刃有余轻松解决。集中精力学习是高效的。常常花一天左右的时间就能完成平时老师可能需要讲上一两个月才能学习的知识。当然也有偶尔考得不好的时候，我会积极的分析问题并且马上作出调整。学习方面有一个小技巧，敢于承认自己的错误，不断地发现自己的问题，并且一定要用科学的手段改正。

时间非常快，就到了大三的时候团队在大家的共同努力下，已经具备一定的实力。我们开发的点浮战车，性能卓越，录制了简单的视频发到了网上引起了众多人的关注。团队运营的交流群群，吸引了全国范围内上千人进群交流技术，一起学习进步。积极响应国家的号召。即将成立成都点浮信息科技有限公司，我们的产品卖到了全国的各地包括高校和个人。甚至还有外国友人。我和电科师兄开发的一套无人机课程与外部机构3D视觉工坊也取得了一定成功。

在这期间参加了很多学科竞赛都取得了良好的成绩。作为实验室的负责人也带领了很多小学弟小学妹取得了很多良好的成绩。第一次参加的竞赛是电子设计，当时和众多师兄一起连续做了四天三夜。当时条件非常的艰苦，身心都得到了巨大的锻炼和刺激。当然也收获巨大，发现了自己专业知识，还有很多需要学习。印象最深刻的一次就是大二的时候有一次比赛，平时效果非常好，实际比赛的时候，就表现却很差，以至于最后得了一个安慰奖。最重要的就是面对一切艰难困苦的勇气。不过经历了一些之后，后面的比赛就显得非常的顺利了，很多比赛可以在很短时间内做得比较好。甚至2个小时可以拿一个省一。当同校的其他队出现解决不了的问题的时候，我也会积极的去帮助他们。做竞赛的时间里面认识了很多有趣，并且非常强大的同学，和他们一起学习相互的成长。

学习马克思主义原理对我的学习和生活产生了翻天覆地的变化。是我们的行动指南，对于我们的学习和生活有巨大的促进作用。我个人认为里面谈到经济，历史，意识非常的具体和深刻。他是我们的良师益友，是我们人生战略指导的重大宝典。希望大家也可以一起学习。

现在已经和研究生团队那边有了一些交流合作。师兄和老师人都非常好。对我的学习生活很关心。并且在技术学习方面给予了大量的资金支持。和师兄联合开发的飞控性能也非常稳定。目前正在做燃料电池和传统飞控结合的相关工作。希望自己可以在未来得到全方位的发展和拓展，继续发现自己的不足，并且不断地改进。当然同时也要加强身体锻炼和情操的陶冶。希望一切都能变得更加美丽。我也希望我身边的老师同学们都能变得更加的好。

比较重要的总结，就是一定要多思考，内心不能放弃追求，并且不断改进自己的问题。人云亦云没有任何意义，焦虑紧张也是多余，只用踏踏实实，做好自己的事情就足够了。非常感谢学校的支持。感谢实验室良好的氛围，给了我和团队一个可能。