广播电视编导专业人才培养方案

专业代码：      授予学位： 艺术学学士      学制： 四年

一、  专业简介

    广播电视编导专业拥有一支年龄、学缘、职称结构合理的具有较高专业理论水平与丰富实践经验的“双师型”教师队伍，本专业教师采用“高校教师+影视从业者”的教学模式，将自身实践经验和教学结合起来，根据学生自身的特点和实际情况，形成了 “厚基础、重方法、强实践、抓趋势”特色较强的教学方法和教学模式，注重培养学生扎实的理论基础知识和较强的实践能力。同时本专业积极鼓励师生进行科研活动，以科研促教学。通过“由点到面，由单科到综合”多层次实践教学体系，本专业的实践教学取得了较好的成绩，学生创作的影视作品多次获得国家级、省级大奖。广播电视编导专业现与全国多家省、市媒体建立了合作关系，拥有较完善的实习实践综合平台，毕业生活跃在全国各级、各类媒体等单位的一线工作岗位上。

二、 培养目标

本专业培养具备扎实的新闻传播学、文学、广播电视艺术学等学科的相关理论基础知识，具备影视创作的策划、编剧、导演、摄影摄像、采访、后期制作的能力，能在各类媒体及相关企事业单位从事影视类作品创作和宣传的应用型人才。

三、 毕业要求

完成“德育实施计划”、“体育实施计划”、“美育实施计划”的相关内容，树立为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，保持身心健康、体魄强健，达到大学生体质健康标准。树立正确、进步的审美观，具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养；

通过专业相关课程的学习，掌握广播电视艺术学、新闻传播学、文学、美学、广播电视创作等方面的基本理论和基本知识，受到策划、摄影、摄像、编剧、导演、采访、后期制作等方面的基本训练，具备广播电视编导要求的前期编剧与策划、中期导演与拍摄、后期剪辑制作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握广播电视编导专业及其相关学科的基本理论、基本知识。

1.1认识与专业相关的艺术学、文学、美学、管理学、社会学、人类学等多学科基础理论知识；

1.2掌握与本专业相关的新闻与传播学学科的基础理论知识；

1.3掌握广播电视编导专业的基本理论知识；

2.掌握制作影视作品的基本技能。

2.1掌握制作影视作品的前期摄影、摄像的训练方法和技能；

2.2掌握制作影视作品的后期剪辑、包装的训练方法和技能；

2.3熟悉影视作品制作的流程；

3.具备创作影视作品的基本能力。

3.1具备创作影视作品前期策划、编剧、写作的基本能力；

3.2具备创作影视作品中期导演、拍摄的基本能力；

3.3具备创作影视作品中期新闻采访、出镜主持的基本能力。

3.4具备后期制作的基本能力；

3.5掌握影视作品创作的流程，具备较强的创作广播电视作品的能力；

4．具备较高的文化艺术修养以及与专业相关的延伸实践能力。

4.1 具有较高的文化素养；

4.2具有一定的艺术审美能力；

4.3具有初步的与专业相关的在影视与新闻媒体所需的其他延伸的实践能力；

5.具备较丰富的影视作品创作的实践经验，具备一定的艺术创新能力。

5.1具备较强的团队合作意识、团队沟通和协作能力,培养学生具有终身学习的能力；

5.2具备较为丰富的微电影、纪录片、电视节目等影视作品的实践经验，具备一定的艺术创新能力。

6.了解传媒领域方面的行业发展动态与行业需求。

6.1了解传媒领域的理论前沿，掌握当今传媒行业的现状和发展趋势，熟悉与传媒领域相关的行业需求与市场需求；

6.2了解传媒领域在国内的发展状况，具备初步的创新创业能力；

7.熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针、政策及法规，掌握国家最新的政策、方针，具有较强的政治与法律意识，具有较强的思想道德意识。

8. 具有良好的逻辑思维能力，掌握文献检索、资料查询、论文撰写的基本方法，具备独立分析问题和解决问题的能力。

9. 基本掌握一门外语，具备一定的听、说、读、写的能力。

10.掌握计算机应用、网络检索的方法，具备获取信息和知识的能力。

11.了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，自觉养成良好的卫生习惯，达到学生体质健康标准，具备健康的心理和强健的体魄。

四、 主干学科

新闻传播学、戏剧与影视学。

五、 核心课程

专业核心课程：影视作品分析、电视摄像、视听语言、影视剪辑艺术、纪录片创作、电视栏目策划与导播、影视包装、影视剧作、影视导演基础

影视作品分析（9411008040）：本课程根据授课对象从一个影视行业初学者要提高到具有较高影视艺术思维能力的特点，要求学生能够进行系统的全过程的影视分析读解。通过教学，指导学生学习影视艺术的基本知识，掌握影视艺术的流派、语言、类型、结构、导演、表演、文化等内容。

电视摄像（9414014040）：本课程在数码摄影创作基础之上，讲授电影电视拍摄的基本理论知识和基本技巧，通过讲解影视画面基础知识、摄像机基本操作、镜头语言、摄像用光、构图艺术，画面调度、新闻画面拍摄、故事情境拍摄等艺术理论知识和技术技巧等，培养学生影视摄像的基本素养和创作能力，为后续的相关课程和学生创作影视作品打下坚实基础。

视听语言（9412014030）：该课程涉及到理解影视作品与其他形式的艺术作品相比在语言上的特殊性，这是学生进入广播电视编导专业学习的基础。其主要目的是向学生讲解电影以及电视等视听媒介在艺术作品中作为信息传递和情感表达的方式时独特的语言方式，以视觉元素分类的形式，从横向（视觉心理学的角度）和纵向（影视史的角度）对比在不同视觉和历史及社会条件下，这些语言方式是如何对观众产生视听情境效果的。

影视剪辑艺术（9412002030）：本课程的主要目的在于让学生通过剪辑理论的系统学习，掌握剪辑的思维方式、剪辑技巧及其剪辑原则，强化剪辑意识、提升剪辑的艺术修养和提高剪辑能力。让学生能够熟练而准确地运用剪辑技巧处理视听素材，高效率地完成一部完整的影视作品。

纪录片创作（9415005030）：本课程主要根据当前纪录片创作的发展趋势，结合纪录片创作和研究的最新进展，向学生传授纪录片创作的经典理论和创作技艺，让学生了解纪录片，并初步掌握拍摄纪录片的基本理论、基本知识和基本技艺。以夯实学生的基础理论为根本，以提高学生的实践能力为主线，以培养学生适应现实需求为导向，“知”、“实”同举，“技”、“艺”并重，让学生知识、能力获得综合协调发展。

电视栏目策划与导播（9415041040）：本课程力求找出不同类型电视节目的策划规律，让学生深入的了解电视的市场性与服务性的本质与内涵，课程内容强调科学与实用的结合。培养学生在日益激烈的电视节目竞争中，自觉树立制作节目的创新观念，了解和把握电视市场的本质，课程重点是策划的规律，正确运用电视策划的原则和方法。以“导播”的概念作为引入，明确导播在节目制作中的岗位、职能及权限；通过类型片例导播方案的分析，研究涉及多讯道制作的各类型节目的导播技巧；规范导播工作术语及多讯道节目制作流程；并通过指导学生设计工作台本和实践上机操作，使学生基本掌握演播室三至四讯道现场制作的导播技能。

影视包装（9412018040）：本课程综合讲授影视包装的理念、内容、策略、评价等。本门课程实践性很强，使学生了解影视包装行业的同时，掌握影视包装的基本内容、基本表现技法，运用CG进行影视品牌的形像包装与设计，解决影视品牌的宣传营销问题。同时也为学生将来从事新媒体广告、电视广告等领域的工作打下基础。

影视剧作（9415039040）：通过该课程教学，让学生了解创作影视剧本的基本知识，学会用镜头讲故事，具备造型意识。影视还是时间和空间相结合的艺术，学生需要具备时空结构的意识，依靠时空变化塑造剧本。同时从人物、语言、结构、情节、细节等方面具体了解剧本写作时应注意的问题。

影视导演基础（9412045040）：本课程主要向学生讲解影视短片制作中导演的整体的流程。这是广播电视编导专业的核心课程，涉及到理解影视作品制作的各个环节的流程和基本方法。考虑课程的相关特性，本课程从两个方面进行将手：一、影视制作流程各环节的流程的基本操作方法，了解一般影视前后中期的操作；二、影视制作流程模拟操作实践，在实践过程中具体解决实际问题以及增强第一手经验，从而更好的指导制作团队工作。

六、 主要实践教学环节

摄影实习、毕业创作、毕业实习、纪录片创作实践、影视包装综合实践、学期见习。

七、 课程-能力矩阵

八、 毕业及授位要求

    完成并通过本培养方案规定的全部教学环节，且至少获得160学分，达到大学生体质健康标准，方可毕业。

符合学位授予条件的授予艺术学学士学位。

九、 课程设置及教学安排

附表一：课程结构体系及学分要求

附表二：广播电视编导专业各学期学分分配表

附表三：广播电视编导专业必修课程设置表

附表四：广播电视编导专业选修课程设置表

专业负责人：江霄              

学院主管领导：焦道利